И каких только проектов не бывает.... Проект архитектурный, проект исследовательский, экологический. Очень многие слышали это слово, но лишь немногие представляют точно, что это такое - "проект школьника". Сегодня мы попытаемся погрузить читателя в тему. Проект – это творческая деятельность, направленная на достижение определённой цели, решение какой-либо проблемы. Но вы можете сказать:" У нас нет проблем и мы не хотим проблем". Но к счастью (да, да, именно к счастью) нам необходимо в силу возраста Научиться решать проблемы. И пусть сначала они будут просто учебные. Именно поэтому защита учебного индивидуального проекта является обязательным условием для того, чтобы ученика допустили к ЕГЭ или ОГЭ.
В проекте раскрываются способы и средства практической реализации замысла.
То есть, ученик сам должен суметь четко обозначить проблему (читай- тему проекта), обозначить цель проекта (что должно получиться при окончании проекта) ,какими способами он будет решать проблему (это задачи) и что должно получиться материальным итогом проекта-это его продукт.
Разработка и выполнение проекта составляют проектную деятельность. В целом, научиться проектировать должны все школьники, и задача любой школы в этом помочь.
Когда я говорю своим ученикам на уроке "А вот эту тему можно взять в разработку проекта" , они искренне удивляются, мол, "судя по Вашим словам из всего можно сделать проект". Да, это действительно так. Возьмем обычный урок в обычной школе. Для любого учителя каждый урок этакий проект. Урок имеет тему, цель, задачи и оканчивается результатом - оценкой работы учеников. Да и обычное домашнее задание тоже проект. Прочитать, выучить, рассказать, зарисовать или решить примеры - это все ученические каждодневные проекты.
Все школьные ученические проекты можно можно условно разделить на группы
1 Исследовательские проекты. Школьники проводят эксперименты, изучают какую-либо сферу, а потом оформляют полученные результаты в виде стенгазет, буклетов или компьютерных презентаций. Такие исследовательские проекты положительно влияют на профессиональное самоопределение ученика, а также могут стать основой для будущих курсовых, дипломных работ в студенческие годы.
2 Игровые проекты. Они представлены в виде игр и представлений, где, играя роли каких-либо героев, ученики предлагают своё решение изучаемых задач.
3 Информационные проекты. Учащиеся собирают и анализируют информацию по какой-либо теме, представляя её в форме журнала, газеты, альманаха.
4.Творческие проекты. Здесь огромный простор для фантазии: проект может быть исполнен в виде внеклассного занятия, акции по охране окружающей среды, видеофильма и многого другого. Фантазии нет предела.
И если вы выбрали вид проекта и обозначили цель, то тогда самое время со своим проектом подойти к научному руководителю и начать работу. Про это мы поговорим в следующий раз.
На фото - проектные работы учеников 6х классов, созданных на уроке биологии.