Частная школа Леонова

Ссылка на прохождение опроса: https://uso.coko38.ru/

День открытых дверей стал эффективной формой работы с родителями в школе Леонова. Традиционно приглашаем родителей, бабушек и дедушек посетить школу, уроки, занятия в День открытых дверей.

Целью проведения данного мероприятия является демонстрация способностей детей. Родители видят своего ребёнка одарённым, талантливым в той или иной области. День открытых дверей – это проявление уникальности и самих учителей. Учителя проводят уроки – игры, уроки – сказки, диспуты, конференции. Проявляют свою неповторимость. Родители видят особенности коллектива нашей школы: энергичность, доброжелательность, инициативность, трудолюбие.   

День открытых дверей — это осознание единства учеников, учителей, родителей, администрации, всех работников школы. Они не просто вместе работают, но составляют неразрывное единство коллектива.       

В этот день родителям предоставляется возможность встать на одну ступеньку вместе с детьми. Кто - то вспомнит свое школьное детство, кто - то лучше начнет понимать своего ребенка. В течение дня они являются непосредственными участниками всего происходящего: наблюдают за детьми во время уроков, внеклассных занятий. 

Добро пожаловать в нашу школу!

Дни открытых дверей для родителей обучающихся и воспитанников школы Леонова

Среда - 31 января 2024г. - ДОД в детском саду (Пискунова, 142/3)

Четверг - 1 февраля 2024г. - ДОД в основной школе (Пискунова, 160)

Пятница - 2 февраля 2024г. - ДОД в начальной школе (Сказочная, 1)

В программе:
Открытые уроки и занятия
Тематические мероприятия
Концерт для родителей
Консультации специалистов
Встречи с учителями и администрацией
Заключение договоров на следующий учебный год

В преддверии самого волшебного времени года наш актовый зал превратился в настоящий кинотеатр, где ученики 5-7 классов соревновались в интеллектуальной битве "Новогодний кино-квиз". Пять команд, погрузились в атмосферу соревнования, приняли вызов, чтобы продемонстрировать свои знания и творческие способности.
Жюри, в этом году было в облике Деда Мороза и Снегурочки и добавило игре особого веселья и праздничного настроения в этот вечер. Андреева Дарья и Зарубин Игорь, олицетворяя символы Нового года, стали не только судьями, но и воплощением волшебства.
Шесть захватывающих раундов квиза погрузили нас в мир кинематографа. От угадывания фильмов по описанию до расшифровки смайликов, изображающих известные киноленты, участники прошли настоящий киномарафон. Раунд "Песни наоборот" добавил музыкального задора, где ученики столкнулись с задачей расшифровать тексты своих любимых новогодних песен, отрывки из которых были заменены обратными по значению словами. Например, "Старому дубу жарко летом" становилось "Маленькой елочке холодно зимой".
По результатам ответов команд ,жюри подвели итоги. Дед Мороз и Снегурочка поздравили всех с наступающим Новым годом и вручили сладкие призы, а победители были вознаграждены вкусной пиццей. Каждая команда проявила свой творческий подход к решению задач. Под звуки аплодисментов и радостных новогодних песен завершилось мероприятие, оставив за собой море положительных эмоций.
Этот Новогодний Квиз не только проверил знания учеников, но и создал уникальное волшебное настроение новогоднего праздника. Он подчеркнул важность взаимодействия, творчества и веселья, объединив всех участников в замечательном кинематографическом конкурсе. С нетерпением ждем следующих встреч на наших школьных программах!
Педагог-организатор Евсеева Софья Алексеевна.

В декабре состоялся для 5а и 5б классов интегрированный урок ИЗО и Технологии, который погрузил учеников в захватывающее путешествие в мире Гжельской росписи – одного из самых известных и любимых видов русского народного искусства. Необычный урок стал началом создания и реализации увлекательного, образовательного проекта «Игра красок и форм: Роспись Гжель».
Цель проекта – познакомиться с техниками росписи, выполнить индивидуальную работу в данной технике.
Основные задачи:
Развитие у учащихся чувства прекрасного, уделить особое внимание к деталям, освоить цветовую гамму.
Показать, как традиционные искусства могут быть интересны и доступны молодому поколению.
На уроках изобразительного искусства мы с учениками 5 классов погрузились в изучение уникального искусства Гжельской росписи. Учащиеся ознакомились с историей этого вида декоративно-прикладного искусства, узнали, как оно развивалось и преобразовывалось на протяжении веков. Мы обсудили основные характеристики Гжельской росписи, такие как традиционное использование синего цвета на белом фоне и уникальные узоры, которые делают каждое изделие по-настоящему особенным. На уроках технологии наша творческая группа воплотила в жизнь то, что было нарисовано на бумаге во время занятий ИЗО. Используя деревянную дощечку в качестве холста и, вооружившись кистями и гуашью, ученики приступили к созданию собственной версии Гжельской росписи.
Несмотря на то, что все работы были выполнены в единой тематике, каждое изделие получилось уникальным. Ученики вдохновились классическими мотивами, но при оформлении своих творческих работ добавляли личные акценты и идеи, делая их по-настоящему индивидуальными.
Как итог проекта, была организована выставка работ в холле школы, которая стала не только демонстрацией творческих работ, но и местом получения эстетического удовольствия. Работы привлекали внимание своей красотой и уникальностью, подчеркивая важность творчества в образовательном процессе.
Надеемся, что этот проект станет для учащихся не только приятным воспоминанием, но и отправной точкой для дальнейшего исследования мира искусства. Мы верим, что каждый ученик способен на создание удивительных вещей, когда в его руках оказываются кисть и краски!
Учитель изобразительного искусства Евсеева Софья Алексеевна.